陽(yáng)光訊(通訊員 葉娜 記者 李孝華)近年來(lái),漢濱區(qū)雙龍小學(xué)堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建“把方向、管大局、抓落實(shí)”,把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),以五育并舉為導(dǎo)向,以特色文化為牽引,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面對(duì)新形勢(shì),打造新作風(fēng),塑造新形象,展現(xiàn)新作為,全面開(kāi)啟學(xué)?!坝眉t色文化潔心育人”的特色品牌建設(shè)的新征程。
學(xué)校以紅色品質(zhì)、紅色課程帶領(lǐng)教育教學(xué)工作,通過(guò)黨建引領(lǐng)教師,教師帶動(dòng)教學(xué),讓黨建貫穿辦學(xué)治校、立德樹(shù)人的全過(guò)程。將校訓(xùn)“潔心潤(rùn)智、厚實(shí)行遠(yuǎn)”內(nèi)化于心、外化于行,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
黨建引領(lǐng)教學(xué)打造紅色課堂
黨支部堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),不斷加強(qiáng)基層黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè),深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育,以“線(xiàn)上線(xiàn)下兩個(gè)學(xué)習(xí)”為抓手,發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的作用,把學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神、黨的最新理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為“必修課”“常修課”,以學(xué)習(xí)積分激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動(dòng)能,使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為大家衣兜里的紅色課堂,堅(jiān)定廣大黨員的信仰之基。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng),黨員大會(huì)落實(shí)“紅課程”,開(kāi)展書(shū)記上黨課,黨員講微黨課活動(dòng),并多次組織全體教師觀看影片、紀(jì)錄片,以保持教師的初心和使命,全身心投入到教育教學(xué)中,培育師生“紅品質(zhì)”,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入心入腦。
學(xué)校注重宣傳工作,構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境,充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,以黨建引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng),以團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)促黨建。通過(guò)“祖國(guó)在我心中”“紀(jì)念九一八,弘揚(yáng)民族魂”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員,紅色基因代代傳”等活動(dòng)打造活力第二課堂,將愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校的思想融入第二課堂之中,浸潤(rùn)少年兒童愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情、砥礪少年兒童樹(shù)立許黨報(bào)國(guó)之志。通過(guò)“雷鋒精神伴我行”“大手拉小手,文明伴我行”“科技在校園,創(chuàng)新在今天”等實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)建少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)一體化模式,堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)校外實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),自覺(jué)做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)?span id="ddd53dd" class="candidate-entity-word" data-gid="13878304">新時(shí)代好少年。
黨員先鋒引領(lǐng)勇?lián)耸姑?/span>
多年來(lái),學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),努力造就一支“事業(yè)型、指導(dǎo)型、復(fù)合型、創(chuàng)造型、科研型”的教師隊(duì)伍,以教師隊(duì)伍建設(shè)為切入口,注重青年教師的培養(yǎng)。為了培養(yǎng)更多具有新視野、創(chuàng)新實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的人才,學(xué)校以“青藍(lán)工程”為抓手,把教師隊(duì)伍中的佼佼者,特別是黨員教師組織起來(lái),做青年教師的師傅,引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。開(kāi)展“三帶、三學(xué)、三給”活動(dòng),即老教師帶師魂、帶師能、帶育人;新教師學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人。通過(guò)雙培養(yǎng)雙轉(zhuǎn)化,將優(yōu)秀的青年教師重點(diǎn)培養(yǎng),讓其積極向黨組織靠攏,使優(yōu)秀黨員成長(zhǎng)為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng)新的新時(shí)代骨干教師;使骨干教師成長(zhǎng)為思想進(jìn)步、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀黨員,提升黨員隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)人才雙向發(fā)展。
發(fā)揮學(xué)科建設(shè)在學(xué)校建設(shè)中的帶動(dòng)作用,激勵(lì)黨員教師起好帶頭表率作用。開(kāi)展常態(tài)化組內(nèi)業(yè)務(wù)研修活動(dòng),完善“幸福課堂”教學(xué)模式,各學(xué)科召開(kāi)組內(nèi)研討交流會(huì),并在校內(nèi)開(kāi)展亮相課、示范課、“幸福課堂”匯報(bào)課等,力爭(zhēng)常態(tài)課堂優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課堂精品化,讓每一位學(xué)生在課堂上都有幸福感,學(xué)得輕松、快樂(lè),并學(xué)有所得。教師同步“修煉自己的語(yǔ)言、修煉自己的氣質(zhì)”達(dá)到“提升素質(zhì)學(xué)識(shí),提升教學(xué)水平”。以課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)能手比賽、校際交流等形式,展示教師魅力,引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),達(dá)到面對(duì)孩子,有溫暖的教育;面對(duì)發(fā)展,有不息的能量。
創(chuàng)新黨建模式推動(dòng)教育發(fā)展
社團(tuán)活動(dòng)作為校園文化的重要部分,不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)之余的興趣活動(dòng),也是提升學(xué)生思維、能力、修養(yǎng)水平的重要途徑,更是學(xué)校文化底蘊(yùn)的彰顯。
丹青見(jiàn)證成長(zhǎng),水墨凝聚希望?!半p龍小學(xué)水墨畫(huà)”通過(guò)大力開(kāi)展水墨畫(huà)教學(xué),豐富課程內(nèi)容,不斷提升了學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作水平,展現(xiàn)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,用畫(huà)筆表達(dá)兒童們對(duì)革命先烈的敬仰、對(duì)美好生活的向往、對(duì)未來(lái)的憧憬,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化、創(chuàng)作水墨畫(huà)的熱情,增強(qiáng)對(duì)中華文化的自信。
“雙龍小學(xué)水墨畫(huà)”自成立以來(lái),學(xué)校多方聯(lián)絡(luò)區(qū)文聯(lián)、美協(xié)、文化旅游局、鎮(zhèn)文化館、雙龍社區(qū)在學(xué)校建立了美術(shù)培訓(xùn)基地,鎮(zhèn)文化站汪子文三年來(lái)不間斷每周給孩子上水墨畫(huà),累計(jì)給學(xué)生上課250余節(jié)次。學(xué)生水墨畫(huà)不斷提升,2018年在漢濱區(qū)文化館展出,2019年11月在陜西省美術(shù)館展出,2021年5月在北京中國(guó)文聯(lián)一樓展廳展出,2022年5月在安康市漢濱區(qū)群藝館巡回展演,2022年6月在雙龍鎮(zhèn)參加“漢水韻杯”美育作品大賽評(píng)選活動(dòng),并邀請(qǐng)區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為雙龍小學(xué)師生舉辦水墨畫(huà)專(zhuān)題講座。
為將知黨、愛(ài)黨、敬黨的信念植根于學(xué)子的心中,進(jìn)一步感受紅色傳統(tǒng)文化,萌發(fā)學(xué)子愛(ài)國(guó)之情,“畫(huà)心繪本”社團(tuán)通過(guò)《“紅色故事”少年心向黨》《翻越雪山》等繪本的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作,引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)革命光輝歷史和精彩片段,學(xué)生在潛移默化中接受了紅色文化的洗禮。學(xué)校始終以“用紅色文化潔心育人”為目標(biāo),堅(jiān)持立德樹(shù)人,傳承紅色基因,雙小每一顆小小的種子,在紅色文化精神的渲染下,在祖國(guó)的關(guān)愛(ài)下,在陽(yáng)光的澆灌下茁壯成長(zhǎng),星火燎原。
聚焦特色勞動(dòng)“雙減”趣味展臺(tái)
勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要渠道。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,提高學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng),2022年學(xué)校創(chuàng)建了勞動(dòng)教育基地,堅(jiān)持以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體和以勞育美的育人實(shí)效,通過(guò)教學(xué)生種大蒜、白菜、蘿卜、大蔥等蔬菜,種油菜、豌豆等農(nóng)作物,教學(xué)生鋤草、施肥、澆水等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力進(jìn)行檢閱,豐富學(xué)生的課堂生活與勞動(dòng)技能。
師生共誦經(jīng)典聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻
浸潤(rùn)千古美文,傳承華夏文明。書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者,那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。為了培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣,在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中獲取真知、陶冶情操、樹(shù)立理想,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,提升師生文化底蘊(yùn),學(xué)校以“營(yíng)造書(shū)香班級(jí),享受快樂(lè)閱讀”為主題,以“經(jīng)典美文誦讀”為切入點(diǎn),通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識(shí)等方面的教育,即每周讀一篇經(jīng)典美文,兩周寫(xiě)一次讀后感,每期舉行一次經(jīng)典美文誦讀比賽或講故事比賽。帶領(lǐng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書(shū)活動(dòng),努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香校園,形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
黨建引領(lǐng)有效,學(xué)校發(fā)展有道。在今后的工作中,學(xué)校將牢牢把握新時(shí)代黨建要求,將黨建工作與學(xué)校各項(xiàng)中心工作深度融合,不斷拓寬學(xué)校發(fā)展新格局,引領(lǐng)全體教師牢記作為教育者的使命與擔(dān)當(dāng),繼續(xù)發(fā)揮黨員先鋒模范作用,加強(qiáng)黨支部建設(shè),以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為辦成校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、校園美、質(zhì)量高的學(xué)校而努力奮斗。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。