研究生求生指南：科研經(jīng)驗(yàn)分享。
其他再說說像軟柱專利項(xiàng)目這樣的事情，我是覺得我是一直都秉承著在自己能力范圍以內(nèi)多做一點(diǎn)事，肯定是沒錯(cuò)的。就像軟柱專利項(xiàng)目，如果未來帶到工作里面，如果現(xiàn)在不忙要出一個(gè)專利，怎么來評(píng)判誰來挑頭這個(gè)專利好？
其實(shí)他就會(huì)看以前的經(jīng)歷，如果發(fā)過很多專利，寫過很多好的論文或者項(xiàng)目，當(dāng)然你的優(yōu)勢就更大。包括在學(xué)校里面可能導(dǎo)師的橫向，縱向的項(xiàng)目很多，機(jī)會(huì)也多，大家多參與，寫點(diǎn)東西到哪里都會(huì)用的到。并不是做技術(shù)，未來就想做一個(gè)程序員，純搞技術(shù)純編程，不是就不用寫報(bào)告文檔，只要是想繼續(xù)發(fā)展這個(gè)職業(yè)，想往前走就一定會(huì)寫，寫出來很多東西就要寫很多東西。
包括上次就強(qiáng)調(diào)了，這次說到這又想起來寫寫東西這個(gè)事情，多說一點(diǎn)就是幫導(dǎo)師寫一些項(xiàng)目申報(bào)書或者是行業(yè)的報(bào)告，或者像書籍等，都是會(huì)培養(yǎng)帶著，和那種學(xué)校只寫，只埋頭苦干，寫理論論文的思維是不一樣的。
雖然他們的大概模式是一樣，但是他們的出發(fā)點(diǎn)或者目標(biāo)不太一樣，會(huì)養(yǎng)成一種產(chǎn)品或者叫項(xiàng)目思維，上班以后現(xiàn)在還是會(huì)明顯的感覺到，大家都是從學(xué)校里出來的空白白紙。有些人就真的是學(xué)校里面埋頭苦干的寫，當(dāng)然人家編程能力肯定很牛。
這種埋頭苦干的學(xué)校理論型人才，但是有的真的是會(huì)帶著產(chǎn)品思維的，站的高度不一樣，最后的做事以及職業(yè)發(fā)展路線可能就不太一樣，也會(huì)通順很多。我不是說自己自己的產(chǎn)品思維有多好，就是能感受出來這種很明顯的差距。
其次，分清主要矛盾和次要矛盾。不光導(dǎo)師說，因?yàn)槲疑弦恢芘嘤?xùn)也有很多位集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)也在強(qiáng)調(diào)這個(gè)。大體意思就是人在各個(gè)階段各個(gè)時(shí)間都會(huì)有很多的事情，那要分清當(dāng)下的主要矛盾和次要矛盾是什么，重點(diǎn)抓主要矛盾，當(dāng)然不是說其他事不管，就是說我的精力要主要放在主要矛盾上，認(rèn)清當(dāng)下目標(biāo)是什么。
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