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中山大學(xué)“新醫(yī)科”教學(xué)模式 培養(yǎng)具備臨床勝任力的醫(yī)學(xué)生(中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)類新醫(yī)學(xué)實驗班)

深圳新聞網(wǎng)2023年6月20日訊(記者 王茜 通訊員 李艾琳)新時代如何培養(yǎng)“新醫(yī)科”人才?中山大學(xué)附屬第七醫(yī)院(以下簡稱中山七院)院長何裕隆教授在中山大學(xué)醫(yī)科從醫(yī)從教40余年,對“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)有獨到的見解。他認(rèn)為,“新醫(yī)科”人才應(yīng)是培養(yǎng)符合時代需求、具備崗位勝任力的復(fù)合型人才,是具備運用交叉學(xué)科知識解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域前沿問題能力的創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才。為此,作為中山大學(xué)第七臨床學(xué)院,中山七院和中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院一體規(guī)劃、一體發(fā)展,共同探索“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)模式。

“臨床與基礎(chǔ)”融合:培養(yǎng)具備臨床勝任力的醫(yī)學(xué)生

讓臨床醫(yī)生走上基礎(chǔ)課講臺,同時請基礎(chǔ)課老師走進(jìn)臨床,這種“雙走進(jìn)制”教師隊伍培養(yǎng)模式,踐行以臨床勝任力為核心的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)理念,促進(jìn)以優(yōu)秀的老師培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。中山七院有多位臨床醫(yī)學(xué)專家擔(dān)任基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室主任,推動臨床教師與基礎(chǔ)課老師一起教研、集體備課。臨床醫(yī)生參與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué),將理論知識與臨床案例相結(jié)合,讓基礎(chǔ)課堂變得更加生動,使學(xué)生通過臨床案例增強對基礎(chǔ)知識的理解與運用。同時,推動醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)教師走進(jìn)醫(yī)院臨床,對臨床病例和問題有了更深入的了解,也提升基礎(chǔ)課程教學(xué)效果。

中山大學(xué)“新醫(yī)科”教學(xué)模式 培養(yǎng)具備臨床勝任力的醫(yī)學(xué)生(中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)類新醫(yī)學(xué)實驗班)

何裕隆在中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院為學(xué)生們上課。

建立“臨床 基礎(chǔ)”雙班主任制和研究生雙導(dǎo)師制,是中山七院“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)又一項重要舉措,促進(jìn)醫(yī)療與科研能力全面提升的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。另外,醫(yī)院踐行中大醫(yī)科“三基三嚴(yán)三早”教學(xué)傳統(tǒng),鼓勵優(yōu)秀學(xué)生早期接觸臨床、早期接觸科研、早期接觸社會實踐。2021年至今,醫(yī)院已與中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展了4屆“新醫(yī)科”夏令營和冬令營,培養(yǎng)學(xué)生189人。

“醫(yī)工”融合:聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合創(chuàng)新型人才

以“醫(yī)”為目的,以“工”為手段,高水平的“醫(yī)工”融合,是推動醫(yī)學(xué)領(lǐng)域科技自立自強的迫切要求,也是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。培養(yǎng)醫(yī)工復(fù)合創(chuàng)新型人才,研發(fā)具有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的高性能醫(yī)療器械、醫(yī)用材料、醫(yī)療相關(guān)信息技術(shù)等重點產(chǎn)品,實現(xiàn)醫(yī)藥研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,推動臨床診療能力的提升,是當(dāng)前及今后醫(yī)工交叉特色教育的長遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)。

目前,中山七院與中山大學(xué)藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、生物信息工程學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、智能信息學(xué)院等合作開展多個人才聯(lián)合培養(yǎng)計劃,已有多屆藥學(xué)、公衛(wèi)、生物信息工程專業(yè)學(xué)生在中山七院開展臨床輪轉(zhuǎn)交流學(xué)習(xí)并取得良好成效。醫(yī)院教學(xué)團(tuán)隊根據(jù)各個專業(yè)特點,為各專業(yè)個性化設(shè)計輪轉(zhuǎn)計劃和實習(xí)大綱等,促進(jìn)基礎(chǔ)與臨床相融合,引導(dǎo)學(xué)生將不同學(xué)科理論知識、方法融會貫通,實現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究和思維上的創(chuàng)新。

“醫(yī)文”融合:培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才

在2023年4月22日舉辦的中國南方醫(yī)學(xué)人文大會上,何裕隆院長指出:“好的醫(yī)療,一半是技術(shù),一半是人文?!?/p>

建設(shè)人文醫(yī)院是中山七院的建院目標(biāo)和發(fā)展愿景之一,旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才。中山七院成立了國內(nèi)首個由醫(yī)院設(shè)立的醫(yī)學(xué)人文教研室、臨床醫(yī)學(xué)人文研究中心和醫(yī)學(xué)人文部,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、營造良好醫(yī)療環(huán)境和構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系為出發(fā)點,聚焦醫(yī)學(xué)人文教育培訓(xùn)、學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)期刊建設(shè),以安寧療護(hù)、醫(yī)務(wù)社工、志愿服務(wù)和員工關(guān)懷為主要抓手,推動醫(yī)學(xué)人文醫(yī)教研一體化發(fā)展,探索“醫(yī)文融合”新模式。

2022年11月19日,醫(yī)院創(chuàng)辦的英文學(xué)術(shù)期刊《亞洲醫(yī)學(xué)人文雜志》(The Asian Journal of Medical Humanities)正式上線。

(本文圖片由醫(yī)院提供)來源:深圳新聞網(wǎng)

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