閱讀指南
? 背景介紹
? 開啟保研之路
? 保研復(fù)習(xí)，結(jié)束擺爛
? 臨陣磨槍，慌了陣腳
? 調(diào)整心態(tài)，勇敢前行
01背景介紹
本科院校
211
成績
專業(yè)第一
英語
六級580
保研去向
中國人民大學(xué)
02開啟保研之路
和很多保研er不同，我的保研之路沒有太多的兵荒馬亂，而是“蓄謀已久”。從大一開始，我的成績就一直處于上游水平，加之學(xué)院會(huì)讓保研的學(xué)長學(xué)姐來做講座，一來二去，我很早就了解到“保研”這個(gè)概念。
真正將保研提上日程是在大三的時(shí)候，詳細(xì)了解了各類院校的保研政策，制定了自己的保研計(jì)劃，按照沖-保-穩(wěn)三檔來確定院校，確保不會(huì)無學(xué)可上，也不放過沖擊名校的可能。
績點(diǎn)排名很高、有具有含金量的榮譽(yù)稱號(hào)，參加了一些比賽，取得了不錯(cuò)的成績，這些都為我的保研奠定了基礎(chǔ)。劣勢是我的本科院校不夠有優(yōu)勢、科研經(jīng)歷不算豐富。
此外，本人一個(gè)很令人頭疼的點(diǎn)在于：不自信，自我懷疑比較嚴(yán)重。這種極不自信貫穿了保研歷程的前半段。所以當(dāng)人大的夏令營通知出來的時(shí)候，我的第一反應(yīng)是：擺爛——我還是別報(bào)了吧，反正又不會(huì)過初審，往年本科院校也都沒什么人過，不如把這時(shí)間用來應(yīng)對其他比較穩(wěn)一點(diǎn)的學(xué)校。
對此我咨詢了胡師姐，老師針對我的情況給出的建議是希望我能試一試人大的專碩，我的父母也勸說我不要放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，也許一個(gè)小小的建議與指點(diǎn)就會(huì)改變你命運(yùn)的走向。就這樣，我踏上了奔赴人大的旅途。
（胡師姐團(tuán)隊(duì)老師給出報(bào)考建議）
03保研復(fù)習(xí)，結(jié)束擺爛
寒假簡單讀過幾本書（但也沒怎么真正讀進(jìn)去）之后，從四月開始我應(yīng)該是進(jìn)入了保研復(fù)習(xí)的正軌。大三我有很多專業(yè)課以及課程作業(yè)，所以留給復(fù)習(xí)的時(shí)間也并不是很多，基本是擠出課余時(shí)間來復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)方面，必備的專業(yè)書目看了有好幾遍。六月份的時(shí)候開始一邊著手熱點(diǎn)專題，一邊準(zhǔn)備期末考試。其實(shí)這一段時(shí)間我個(gè)人對自己的復(fù)習(xí)不算太滿意，因?yàn)橛泻芏嚯s事也在同時(shí)圍繞著我，時(shí)間被切割得很零碎，精力比較分散。不過幸運(yùn)的是，最后一個(gè)學(xué)期我的成績沒有掉下來，投的大部分夏令營基本上都收到了入營通知。
六月底七月初的時(shí)候開始做考試前的準(zhǔn)備，在一些面試知識(shí)點(diǎn)上，除了復(fù)習(xí)必備書目外，還看了胡師姐寄過來的一些教材資料，對于理論等基礎(chǔ)知識(shí)加深了理解。此外還瀏覽了胡師姐公眾號(hào)的很多文章，尤其是一些新傳理論和熱點(diǎn)，公眾號(hào)上已經(jīng)整理得明明白白，節(jié)省了我很多時(shí)間。
（指路：胡師姐新傳考研公眾號(hào)）
英語方面，我的口語很迷，練得多有語感的時(shí)候表現(xiàn)就還不錯(cuò)，如果停了一段時(shí)間沒語感了就會(huì)變成一團(tuán)“垃圾”。所以這方面我有針對性地進(jìn)行了一下訓(xùn)練。一方面是列出一些可能會(huì)問到的問題，寫下答案，自己提問自己脫稿回答，保持一定的練習(xí)量和練習(xí)時(shí)長；另一方面是借助了China Daily和CGTN的官方網(wǎng)站，瀏覽新聞以及看英文視頻來積累詞匯表達(dá)和培養(yǎng)語感。
休息的時(shí)候最大的愛好是拍天空，所以手機(jī)存下來一系列保研復(fù)習(xí)期間的天空照片，調(diào)節(jié)心情和放松眼部，甚好！
（復(fù)習(xí)時(shí)拍到的天空）
04臨陣磨槍，慌了陣腳
考試前夕的時(shí)候印象最深的是做了兩次模擬面試，那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己有好多之前沒想到的缺陷要補(bǔ)。第一次模擬面試的時(shí)候我的中文回答得還可以，但是英文真的慘不忍睹。結(jié)束后總結(jié)原因，應(yīng)該是近一段時(shí)間練得有點(diǎn)少語感沒了。于是那幾天我突擊口語，提升語感。第二次模擬面試英文好多了，但是對于簡歷的問答受到了Gigi姐的批評，我自以為很機(jī)智的回答其實(shí)是在“胡說八道”（5555哭）。再一次，我的一些關(guān)于面試的錯(cuò)誤觀念被很及時(shí)地矯正了過來。
此時(shí)離夏令營開營還有一周左右的時(shí)間，兩次模擬面試的結(jié)果讓我有點(diǎn)慌：我還有這么多缺點(diǎn)！但又很慶幸：幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)止損，不至于上陣了都不知道怎么“踩雷”的。在很不自信的狀態(tài)下，我問Gigi姐我有過的可能嗎？她又從那個(gè)嚴(yán)師變回了溫柔可愛的大姐姐，對我進(jìn)行了鼓勵(lì)，讓我的心態(tài)有了較好的調(diào)整。
（圖6 和Gigi老師的對話）
此外，面試前非哥帶著我過了一些熱點(diǎn)論文，我自認(rèn)為有較大幫助。因?yàn)橐呀?jīng)知道了初審結(jié)果，所以非哥有針對性地帶我讀了人大老師的重要論文以及其他院校老師寫的但面試中可能會(huì)涉及到的重要論文。總之，非哥低沉的聲線、儒雅的談吐配上上好的論文大禮包，不得不讓人為之點(diǎn)贊。
05調(diào)整心態(tài)，勇敢前行
人大夏令營主要分成三部分，第一部分是開營儀式和集體報(bào)道，會(huì)有各個(gè)方向的老師來介紹情況；第二部分是筆試，是根據(jù)材料寫研究計(jì)劃；第三部分是面試，采用抽題的形式，先是兩道中文問題，后是兩道英文問題?？傮w來說，人大的考核更側(cè)重學(xué)術(shù)與知識(shí)，對簡歷部分提問涉及較少。
整場面試考下來，第一感覺就是時(shí)間很緊，由于面試的學(xué)生較多，日常安排緊湊，所以分配給每個(gè)學(xué)生的時(shí)間是有限的，同時(shí)問題數(shù)量較多，因此平均每個(gè)問題的回答時(shí)間也壓縮了。也就是說，如果你采用“拉鋸戰(zhàn)略”（即：前面說些廢話來爭取思考的時(shí)間），不能快速地進(jìn)入重點(diǎn)，那么在面試中很有可能出現(xiàn)你還沒講到正題時(shí)間就到了然后被老師打斷的情況，這不僅影響面試的得分，也會(huì)影響你后續(xù)答題的心態(tài)。
經(jīng)過了兩周左右的等待，優(yōu)營名單出來了，我的名字赫然在列。
經(jīng)過人大的面試，總結(jié)出來：
一是分配好時(shí)間，鍛煉快速思考的能力。就人大而言，每個(gè)學(xué)生總體面試時(shí)間是差不多的，如果前面時(shí)間說得太長，除了老師會(huì)打斷，也會(huì)導(dǎo)致后面的問題沒有時(shí)間回答了。所以朋友們，一定要記得控制一下思考和作答的時(shí)間，盡量地在短時(shí)間內(nèi)切中要害，展現(xiàn)個(gè)人的思考。
二是保持自信，大方得體。對于我個(gè)人而言，有時(shí)候明明是個(gè)很熟悉的問題，真正回答時(shí)一緊張加上不自信，往往事倍功半。所以我在作答的時(shí)候有意識(shí)地展現(xiàn)自信的一面，聲音洪亮，直視老師，保證老師能聽清我說的話，保持落落大方，結(jié)束時(shí)還跟老師說了感謝和再見。
三是認(rèn)真準(zhǔn)備每一場考試，考完就不要去糾結(jié)結(jié)果。對于內(nèi)耗星人來說，在反思完每次考試后，應(yīng)該停止持續(xù)內(nèi)耗，不要患得患失想太多，自以為表現(xiàn)得不好其實(shí)也未必就真的很差，相信一切皆有可能！
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