寧波職教中心學(xué)校學(xué)生在賽場(chǎng)上奮力爭(zhēng)先。莫等閑 攝

不久前，寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校獲評(píng)全國(guó)文明校園，消息傳來(lái)，全校振奮。這是該校成為省、市首批中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)單位以來(lái)取得的重要成果，也是該校構(gòu)建高水平?jīng)Q策、高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、高質(zhì)量發(fā)展的“三高”管理新模式優(yōu)勢(shì)的直接體現(xiàn)。

從2018年下半年起，寧波市教育局黨委在全市探索開(kāi)展中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，共有18所學(xué)校參與試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)10個(gè)區(qū)（縣）市、4個(gè)功能區(qū)全覆蓋。

從線性管理到協(xié)同推進(jìn)， 提高學(xué)?，F(xiàn)代化治理水平

“不以創(chuàng)新的思想和觀點(diǎn)去試點(diǎn)就是原地打轉(zhuǎn)?！?018年10月，寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校被確定為省、市首批中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)單位，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。試點(diǎn)初始，該校就把黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制精神實(shí)質(zhì)寫(xiě)入學(xué)校章程，明確黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，校內(nèi)“三重一大”事項(xiàng)由黨委集體討論作出決定。

“既然試點(diǎn)了，我們一定要做出切實(shí)可行的實(shí)踐樣板。”寧波職教中心學(xué)校黨委書(shū)記張國(guó)方說(shuō)，學(xué)校依托智慧校園綜合管理平臺(tái)，開(kāi)發(fā)了“決策與執(zhí)行管理系統(tǒng)”，把制度建設(shè)、民主參與、信息化應(yīng)用整合成一個(gè)科學(xué)規(guī)范的決策機(jī)制。比如在全國(guó)文明校園創(chuàng)建過(guò)程中，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全校形成了上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)同的一盤(pán)棋局面，打造了一套高效能的現(xiàn)代化治理執(zhí)行機(jī)制。

和寧波職教中心學(xué)校一樣，試點(diǎn)工作啟動(dòng)以來(lái)，寧波各試點(diǎn)學(xué)校完善議事決策制度，堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)由黨組織決策，確保黨組織把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)?！霸谶@個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)推進(jìn)試點(diǎn)工作，成為撬動(dòng)學(xué)校發(fā)展的新引擎?！睂幉ㄊ悬S鸝小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)洪曉蓉介紹，學(xué)校地處老城區(qū)，18個(gè)班，42名教師，學(xué)生690人，其中外來(lái)務(wù)工人員子女占50%以上。

“試點(diǎn)以來(lái)，我們發(fā)動(dòng)黨員群策群力，提取了‘責(zé)任、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新’三大關(guān)鍵因素，助推學(xué)校開(kāi)啟發(fā)展新征程?！焙闀匀卣f(shuō)，針對(duì)教師平均年齡40＋的現(xiàn)狀，通過(guò)實(shí)施青藍(lán)工程“傳幫帶”，開(kāi)設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”引路課，開(kāi)展黨員“鸝鳴”志愿服務(wù)等活動(dòng)，激發(fā)黨員教師的擔(dān)當(dāng)精神，從而將黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教師的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。

從示范引領(lǐng)到輻射帶動(dòng)，提升師生干事創(chuàng)業(yè)的精氣神

“看到新疆班的孩子們安全健康，我們就放心了?！?span id="llll39l" class="candidate-entity-word" data-gid="1424469">寧波北侖區(qū)明港高級(jí)中學(xué)設(shè)有新疆內(nèi)高班，共有650多名新疆學(xué)生。2020年新冠肺炎疫情期間，新疆學(xué)生留在學(xué)校，實(shí)行封閉式管理。2月底到3月期間，因疫情防控工作需要，工作人員一輪上班至少持續(xù)一周。關(guān)鍵時(shí)刻，黨員們挺身而出，堅(jiān)持日夜守護(hù)學(xué)生。

“最困難的還是帶學(xué)生就醫(yī)和給住院的學(xué)生送東西，特殊時(shí)期誰(shuí)都不敢輕易去醫(yī)院，但個(gè)別學(xué)生生病經(jīng)校醫(yī)診治確認(rèn)后又必須送醫(yī)院，如何破解？”明港中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)司慶明說(shuō)，緊急時(shí)刻，黨員再次沖鋒在前，主動(dòng)請(qǐng)纓隨車(chē)送學(xué)生去醫(yī)院，給住院的學(xué)生送物品，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生的生命健康筑起安全防線。

和明港中學(xué)一樣，試點(diǎn)以來(lái)，黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步凸顯。寧波各試點(diǎn)學(xué)校通過(guò)“亮身份，亮承諾，亮職責(zé)”等行動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)黨員教師樹(shù)標(biāo)桿、作表率的積極性。

在寧波杭州灣新區(qū)世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在“學(xué)習(xí)先行、志愿先行、發(fā)現(xiàn)先行、暖心先行”等活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)黨員教師的活躍身影。在該校，越來(lái)越多的教師主動(dòng)參與到學(xué)校的發(fā)展中來(lái)。僅上學(xué)期，就有30多名教師主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

寧波奉化區(qū)居敬小學(xué)黨支部探索以黨建帶崗建，推動(dòng)學(xué)?！跋蠕h崗”建設(shè)。如設(shè)置“黨建聯(lián)盟科研先鋒崗”，將不同發(fā)展層級(jí)的教師組合配對(duì)，形成若干個(gè)“跟崗團(tuán)隊(duì)”，并與區(qū)域教師抱團(tuán)合作，以“滾動(dòng)式”項(xiàng)目攻關(guān)驅(qū)動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。至今，該?！包h建聯(lián)盟科研先鋒崗”已舉行了近40期讀書(shū)沙龍，啟動(dòng)了寧波區(qū)域內(nèi)的十校聯(lián)盟聯(lián)合行動(dòng)，輻射推廣優(yōu)質(zhì)教研成果。

“通過(guò)打造‘一崗、一日、一課、一網(wǎng)、一家、一幫、一評(píng)’的‘七個(gè)一’黨建特色品牌，師生們的精氣神上來(lái)了。”寧波市惠貞書(shū)院校長(zhǎng)楊云生介紹，該校把教師思政擺在重要位置，開(kāi)展了“攻堅(jiān)擔(dān)當(dāng)”教師責(zé)任大討論、傳承“紅色基因”系列活動(dòng)、教師與學(xué)生“通心工程”等，帶動(dòng)了更多的教師凝聚到教書(shū)育人的共識(shí)中來(lái)。

從分工合作到深度融合，推動(dòng)黨建和學(xué)校發(fā)展一體化

將黨旗插到學(xué)校發(fā)展的主陣地！試點(diǎn)工作啟動(dòng)以來(lái)，寧波各試點(diǎn)學(xué)校推進(jìn)黨組織建設(shè)與學(xué)校中心工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，努力把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校的整個(gè)過(guò)程，滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入立德樹(shù)人全過(guò)程。

寧波職教中心學(xué)校注重對(duì)黨員干部的培育，建強(qiáng)“領(lǐng)頭雁”隊(duì)伍，7名支部書(shū)記中有特級(jí)教師一名、正高教師兩名、骨干教師兩名。該校以“組織創(chuàng)強(qiáng)、工作創(chuàng)新、形象創(chuàng)先”——“三創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”為支點(diǎn)，驅(qū)動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。該校黨委把“黨建 名校項(xiàng)目”作為“書(shū)記領(lǐng)辦的創(chuàng)新項(xiàng)目”，引領(lǐng)全體教師積極投身課程改革。

“將黨支部建在專業(yè)組，與專業(yè)的結(jié)合更加緊密了?！睂幉毥讨行膶W(xué)校電子商務(wù)專業(yè)負(fù)責(zé)人沈元介紹，試點(diǎn)工作推動(dòng)了產(chǎn)教融合進(jìn)一步往前邁進(jìn)。以他所在的電子商務(wù)專業(yè)為例，項(xiàng)目化 模塊的教學(xué)方式得以創(chuàng)新，學(xué)生于高二下學(xué)期整個(gè)學(xué)期進(jìn)企業(yè)實(shí)踐，幫助學(xué)生提前融入行業(yè)?！包h員教師們帶頭潛心教學(xué)，帶學(xué)生進(jìn)企業(yè)，提升了專業(yè)能力?！鄙蛟f(shuō)。

寧波余姚市東風(fēng)小學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)建了“雙培工程 達(dá)善生輝”黨建品牌，在努力把黨員培養(yǎng)成骨干教師、把骨干教師培養(yǎng)成黨員的同時(shí)，成立了以中青年骨干教師為主體的“學(xué)科研究院”，鼓勵(lì)黨員教師、非黨員骨干教師自主開(kāi)發(fā)“達(dá)善”課程，為學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)提供重要平臺(tái)，為教學(xué)品質(zhì)提升提供有力支撐。

寧波市北侖區(qū)霞浦學(xué)校在試點(diǎn)之初，就跳出校園看黨建，在更大范圍內(nèi)吸納各類(lèi)優(yōu)秀資源作為學(xué)校黨建的資源。該校利用人文資源優(yōu)勢(shì)，將“張人亞學(xué)堂”作為學(xué)校黨建工作的核心陣地，全面提升紅色基因在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的“力”與“能”，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展生態(tài)。

隨著試點(diǎn)工作的推進(jìn)，黨組織的領(lǐng)導(dǎo)地位已經(jīng)在寧波各試點(diǎn)學(xué)校牢牢扎根，黨組織建設(shè)與學(xué)校的中心工作形成了同心圓。下一步，寧波將進(jìn)一步提高政治站位，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，賦能教育高質(zhì)量發(fā)展，營(yíng)造良好的政治生態(tài)和育人環(huán)境。

作者：本報(bào)記者 史望穎

責(zé)任編輯：曹金玥