為全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，發(fā)展素質(zhì)教育，促進學(xué)校不斷提升治理能力和治理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家現(xiàn)行有關(guān)法律法規(guī)以及文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本規(guī)定。

一、黨建管理

1.全面貫徹落實黨的教育方針。加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育”并舉，發(fā)展素質(zhì)教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用。學(xué)校貫徹落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，書記主持黨組織全面工作，校長在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)行使職權(quán)，按照學(xué)校黨組織有關(guān)決議，全面負責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理等工作。民辦學(xué)校要保證黨組織在重大事項決策、監(jiān)督、執(zhí)行各環(huán)節(jié)有效發(fā)揮作用。學(xué)校黨組織貫徹執(zhí)行“三重一大”制度，實行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的制度。學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團、婦女組織、少先隊等群團組織和教職工大會(教職工代表大會)，強化黨建帶團建、隊建，加強學(xué)生會和學(xué)生社團管理，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，推進學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作制度化、程序化。

3.建立健全議事決策制度。學(xué)校黨組織會議討論決定學(xué)校重大問題，會議應(yīng)當(dāng)有半數(shù)以上黨組織班子成員到會方能召開；討論決定干部任免等重要事項時，必須有三分之二以上黨組織班子成員到會。校長辦公會議(校務(wù)會議)是學(xué)校行政議事決策機構(gòu)，研究提出擬由學(xué)校黨組織討論決定的重要事項方案，具體部署落實黨組織決議的有關(guān)措施，研究處理教育教學(xué)、行政管理等工作。發(fā)揮教職工大會(教職工代表大會)和群團組織作用，健全師生員工參與民主管理和監(jiān)督的工作機制。實行黨務(wù)公開和校務(wù)公開，及時向師生員工、群團組織等通報學(xué)校工作情況。每季度向全體黨員通報一次重大黨務(wù)活動情況。

4.加強學(xué)校基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。將黨建工作寫入學(xué)校章程。貫徹落實《關(guān)于建立學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的意見(試行)》《關(guān)于加強學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》《關(guān)于加強民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(試行)》等文件制度，明確黨組織的地位作用，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。嚴格按照黨章規(guī)范黨組織設(shè)置和黨組織委員配備。正式黨員3人以上要單獨建立黨支部。按時完成換屆，選舉程序規(guī)范。

黨組織工作有計劃、有總結(jié)，每學(xué)期末向上級黨組織報告1次黨組織工作，每年向黨員大會報告工作情況。規(guī)范“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話、主題黨日、黨員活動日等組織生活。扎實開展民主評議黨員。學(xué)校黨組織班子成員每年在所在支部或聯(lián)系支部講黨課不少于1次。督促黨員做好自主學(xué)習(xí)和參加教育培訓(xùn)，每年黨組織書記集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時間不少于56學(xué)時，每名黨員集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時間不少于32學(xué)時。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，奉行廉潔從教，持續(xù)開展清廉學(xué)校建設(shè)。嚴格黨員管理，嚴格落實黨費交納制度。

5.落實黨務(wù)工作隊伍激勵保障措施。建立健全黨務(wù)工作機構(gòu)，充實黨務(wù)工作力量，建立穩(wěn)定規(guī)范的學(xué)校黨建經(jīng)費保障機制，落實黨建工作經(jīng)費、黨員活動經(jīng)費、黨員活動場地，配備專職或兼職黨務(wù)干部。

6.落實意識形態(tài)工作責(zé)任。把意識形態(tài)工作納入學(xué)校黨組織重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，履行“一崗雙責(zé)”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要將意識形態(tài)工作作為述職報告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議。加強師生意識形態(tài)工作教育培訓(xùn)。堅持宗教和教育相分離原則，引導(dǎo)師生正確認識和對待宗教，防范和抵御校園傳教和宗教、邪教滲透。抓好意識形態(tài)陣地管理，加強講座、報告會、研討會、讀書會、校園出版物、校園廣播、培訓(xùn)、學(xué)生社團等陣地管理，確保可管可控。落實網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強網(wǎng)絡(luò)正面宣傳和內(nèi)容建設(shè)。

二、行政管理

7.嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)。學(xué)校必須組織學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強法治觀念，提升依法治教、依法治校能力。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、民主和諧、健康文明、積極向上的良好校風(fēng)。

8.提升科學(xué)管理能力。依法制定和修訂學(xué)校章程，健全完善章程執(zhí)行和監(jiān)督機制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校治理水平。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學(xué)績效。健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。指定專人負責(zé)學(xué)校法治事務(wù)，建立學(xué)校法律顧問制度，充分運用法律手段維護學(xué)校合法權(quán)益。

9.完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則。學(xué)校工作實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制和中層干部崗位責(zé)任制。校長是學(xué)校的法人代表，全面負責(zé)學(xué)校工作，對主管教育行政部門負責(zé)。副校長協(xié)助校長分工負責(zé)部門工作，對校長負責(zé)。學(xué)校設(shè)置機構(gòu)具體負責(zé)學(xué)校工作計劃的實施，對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。

10.規(guī)范學(xué)校管理過程。建立計劃、落實、檢查、反饋、總結(jié)五大環(huán)節(jié)的常規(guī)管理流程。學(xué)校開學(xué)前要制定工作計劃，各處(室)、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)?？傮w計劃，制定部門和個人工作計劃。學(xué)校工作計劃確定后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強指導(dǎo)，及時檢查督促各項工作計劃落到實處。工作中要及時總結(jié)，查找存在問題，落實改進措施，推廣成功經(jīng)驗。

11.抓好開學(xué)和期末工作。新學(xué)期開學(xué)，要抓好招生、入學(xué)和新生編班工作，落實人事安排和教學(xué)、生活用房及設(shè)施，開展校園安全檢查，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定和資助，制訂課程表及作息時間表，按時發(fā)放教科書，上好“開學(xué)第一課”。學(xué)期末，要組織復(fù)習(xí)和質(zhì)量檢測，做好工作總結(jié)，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊，收集、保管好各種資料，妥善保管教學(xué)儀器、設(shè)備，安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

12.堅持工作例會制度。每周召開1次行政會(校務(wù)會)，兩周召開1次班(年級)主任會議和教研組長會議，每學(xué)期召開1—2次校會，每年召開1次教代會(全體教師會議)，定期研究工作、解決問題，促進學(xué)校發(fā)展。認真執(zhí)行升降國旗制度，每天升降國旗，每周一舉行全校性的升旗儀式，并作國旗下的講話。

13.健全民主管理制度。堅持民主集中制，健全學(xué)校教職工大會(教職工代表大會)制度，將涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教職工大會(教職工代表大會)討論通過。完善校務(wù)公開制度，設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息，公示收費項目、標準、依據(jù)等，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)。建立問題協(xié)商機制，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見建議，有效化解相關(guān)矛盾。發(fā)揮少先隊、共青團、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生自主管理或參與學(xué)校治理。

14.抓好檔案資料管理。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件(土地證、房產(chǎn)證、法人登記證、機構(gòu)編制管理證)、合同、協(xié)議、財會檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專人保管;黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、資助檔案、會議記錄、各種規(guī)劃(計劃)、值周(值日)記錄、檢查記錄、工作總結(jié)等要按年度分類立卷，專人保管。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校要有專門檔案柜。檔案管理人員變動時，要辦理移交手續(xù)。

15.規(guī)范進校書刊管理。學(xué)校要嚴格執(zhí)行國家和省關(guān)于教材管理的政策規(guī)定，健全內(nèi)部管理制度，管好、用好國家、地方課程教材。校長是教學(xué)用書征訂工作第一責(zé)任人，學(xué)校教學(xué)用書征訂工作由學(xué)校教務(wù)部門具體負責(zé)，在教育行政部門公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向具有中小學(xué)教科書發(fā)行資質(zhì)的發(fā)行單位征訂。嚴格執(zhí)行國家、省教輔管理規(guī)定，加強教輔材料的推薦、代購、使用和管理，堅持自愿征訂原則，不得強制或變相強制學(xué)生及家長購買任何教輔材料，不得統(tǒng)一代購省中小學(xué)教輔推薦目錄之外的教輔。

落實《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，嚴格按規(guī)范程序開展課外讀物推薦、館藏圖書采購及圖書受捐等工作;進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買;對學(xué)生及家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，要做好指導(dǎo)工作;加強對學(xué)生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。

16.規(guī)范教育移動應(yīng)用進校管理。學(xué)校要制定教育移動應(yīng)用的選用制度，嚴格選用標準，控制數(shù)量，確定選用的教育移動應(yīng)用應(yīng)當(dāng)報上級教育行政部門備案。推薦使用的教育移動應(yīng)用應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，不得與教學(xué)管理行為綁定，不得與學(xué)分、成績和評估掛鉤。

17.加強校長自我管理。校長必須參加上級規(guī)定的任職資格培訓(xùn)并取得合格證書，持證上崗。要自覺履行職責(zé)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法律和法規(guī)，全面領(lǐng)導(dǎo)和負責(zé)學(xué)校行政工作。要以《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標準》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本準則，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為教育教學(xué)和學(xué)校管理的專家。

三、學(xué)生管理

18.建立健全控輟保學(xué)工作機制。認真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，依托全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，完善學(xué)籍管理檔案，完備學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)(結(jié)業(yè))等手續(xù)，防止空掛學(xué)籍。義務(wù)教育階段學(xué)校不實行留級制度，嚴格控制學(xué)生流失，嚴禁迫使學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤管理，規(guī)范學(xué)生請假手續(xù)，實行每課考勤制度，發(fā)現(xiàn)無故缺課(曠課)的學(xué)生，及時告知監(jiān)護人，采取有效措施，防止學(xué)生輟學(xué)。

學(xué)校應(yīng)及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，積極采取多種措施幫助學(xué)生返校。精準落實學(xué)生資助政策，防止出現(xiàn)因貧失學(xué)。對于少數(shù)經(jīng)相關(guān)部門聯(lián)合勸返三次以上或經(jīng)司法部門判決裁定、監(jiān)護人已履行相應(yīng)法定義務(wù)，但學(xué)生本人拒不返校的輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)縣級鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組核實同意，可辦理延緩入學(xué)或休學(xué)手續(xù)，并繼續(xù)做好勸返復(fù)學(xué)工作。健全完善學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度。

19.提升學(xué)生道德品質(zhì)。推動XXXXX思想進校園、進課堂、進頭腦，落實《中小學(xué)德育工作指南》，堅持立德樹人，“一校一案”研究制定德育工作實施方案，扎實推進全員、全程、全方位育人。建立黨組織主導(dǎo)、校長負責(zé)、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。將德育工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費年度預(yù)算。加強愛國主義教育、理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、民族團結(jié)進步教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、法治教育、生態(tài)文明教育等，教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，熟記并踐行社會主義核心價值觀。上好道德與法治課程，推進大中小學(xué)思政課一體化協(xié)同育人。

統(tǒng)籌課程資源，創(chuàng)新德育形式，發(fā)揮學(xué)科育人功能。開展適合學(xué)生的社會實踐和公益活動，增強學(xué)生社會責(zé)任感。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。開展“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“開學(xué)第一課”“我們的節(jié)日”等主題教育活動，促進學(xué)生牢記教導(dǎo)、崇尚英雄、爭做先鋒。加強升旗、入團、入隊等儀式教育，不斷創(chuàng)新德育活動載體。把學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r納入綜合素質(zhì)評價體系，認真組織開展評價工作。按照國家義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)，落實多學(xué)科協(xié)同，開展法治教育，培養(yǎng)法治精神，樹立法治信仰。

20.滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求。制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生提供幫助，為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、乘坐校車、營養(yǎng)改善需求。創(chuàng)造條件接受隨遷子女入學(xué)，將隨遷子女與當(dāng)?shù)貞艏畬W(xué)生混合編班、均衡配置師資，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一安排活動，保障隨遷子女與當(dāng)?shù)貞艏畬W(xué)生平等享受教育權(quán)利。

21.加強心理健康教育。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育課納入校本課程或地方課程，同時注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育等。發(fā)揮體育、美育、勞動教育以及校園文化的重要作用，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)。定期開展學(xué)生心理健康問題排查，建立“一生一策”的心理成長檔案，及早分類疏導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系和自我意識等方面可能遇到的心理壓力，避免造成心理危機。對于入學(xué)時就確定有抑郁癥等心理障礙的學(xué)生，要及時將干預(yù)方案告知家長，與家長共同商定任務(wù)分工。

在家長學(xué)校中將青少年發(fā)展心理學(xué)知識列為必修內(nèi)容，防止因家庭矛盾或教育方式不當(dāng)造成孩子心理問題。學(xué)生出現(xiàn)自殺自傷、傷人毀物傾向等嚴重心理危機時，學(xué)校及時協(xié)助家長送醫(yī)診治。學(xué)生因心理問題在校發(fā)生意外事件后，要妥善做好善后工作，針對可能的社會關(guān)注，要按照公開透明原則及時回應(yīng)，對在網(wǎng)上進行惡意炒作者，爭取網(wǎng)信、公安等部門支持，合力做好輿情應(yīng)對等工作。每所學(xué)校至少要配備1名專職心理健康教育教師，將心理健康教育作為各類培訓(xùn)必修內(nèi)容予以重點安排。在學(xué)校年度預(yù)算中統(tǒng)籌各類資金保障心理健康教育工作基礎(chǔ)經(jīng)費，并視情建立增長機制。加強心理輔導(dǎo)室建設(shè)。

22.增強學(xué)生身體素質(zhì)。落實《學(xué)校體育工作條例》，配齊體育教師，開齊開足上好體育課，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。加強科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。保障并有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個小時體育活動時間，開展30分鐘大課間體育活動，使每個學(xué)生掌握至少兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。建立常態(tài)化的校園體育競賽機制，經(jīng)常開展班級、年級體育比賽，每年舉辦全員參與的運動會。落實教育部《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等三個辦法，每年開展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報。小學(xué)一、二年級每周4節(jié)體育課，三至九年級每周3節(jié)體育課。積極推進體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

23.提升學(xué)生美育素養(yǎng)。按照國家、省規(guī)定，配齊配好美育教師，開齊開足上好美育課，全面開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評。美育課程以藝術(shù)課程為主體，在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，逐步開設(shè)舞蹈、戲劇、影視等藝術(shù)課程，幫助學(xué)生掌握1至2項藝術(shù)特長。按照國家標準設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組。整合校內(nèi)、校外資源開展美育實踐活動。

24.提升學(xué)生勞動素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》等，開足開齊上好勞動課，保證勞動教育課平均每周不少于1課時。采用專題講座、主題演講、勞動技能競賽、勞動成果展示、勞動項目實踐等形式落實勞動周活動，豐富勞動教育內(nèi)容。有計劃地組織學(xué)生到校外勞動教育實踐基地，開展多樣化的勞動實踐活動。將勞動教育與學(xué)生的個人生活、校園生活和社會生活有機結(jié)合起來，豐富勞動體驗。每周課外活動和家庭生活中勞動時間，小學(xué)1至2年級不少于2小時，其他年級不少于3小時。有條件的可在校園內(nèi)設(shè)置勞動教育實踐設(shè)施及場地。依據(jù)學(xué)生身心發(fā)育情況，適度安排勞動強度、時長，切實關(guān)注勞動任務(wù)及場所設(shè)施的適宜性，加強勞動安全管理。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。鼓勵購買勞動教育相關(guān)保險。

四、教職工管理

25.加強教職工日常管理。根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和結(jié)構(gòu)比例，合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定崗位條件和崗位工作要求，推行崗位目標責(zé)任制。建立考勤管理制度，制定工作紀律，落實考核措施。教職工請假要經(jīng)過審批。有在編不在崗或辭職的情況，學(xué)校要及時上報主管教育行政部門，按人事管理有關(guān)規(guī)定處理。健全教師業(yè)務(wù)檔案，完善教職工個人基本情況登記表、學(xué)習(xí)進修證明材料、個人教學(xué)計劃和總結(jié)(含論文、著作)、師德考核材料、出勤情況、教學(xué)成績統(tǒng)計、獎懲材料、年度綜合考核材料等。

26.加強教師職業(yè)道德建設(shè)。堅持用XXXXX武裝教師頭腦，加強教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德建設(shè)長效機制。落實新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則，教育引導(dǎo)廣大教師崇德修身、潛心教書育人。教師要語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，衣著整潔得體，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不組織、參與有償補課，或為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息，不組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動。加強法治、紀律教育，引導(dǎo)廣大教師堅守師德底線。實行師德考核評價制度。

27.提高教師教育教學(xué)能力。教師要熟悉課程標準，熟練掌握學(xué)科教學(xué)基本要求，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。推動教師閱讀工作，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典，加強教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強教師學(xué)科教學(xué)能力。提高教師信息技術(shù)和現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用能力，強化實驗教學(xué)，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。針對教學(xué)過程中的實際問題開展校本教研，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。發(fā)揮老教師傳幫帶作用，指導(dǎo)和幫助新入職教師、青年教師提高教育教學(xué)水平。

28.加強教師培訓(xùn)。完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。按規(guī)定將培訓(xùn)經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算，支持教師參加必要培訓(xùn)，落實每位教師五年不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。建立健全科學(xué)有效的校本研修機制，引進、整合優(yōu)質(zhì)資源，針對學(xué)校發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展存在的問題開展專題研訓(xùn)，促進教研、科研與培訓(xùn)有機結(jié)合。積極建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體，采用線上、線下相結(jié)合的方式，開展教科研活動。

29.保障教師合法權(quán)益。健全教師管理制度，完善教師崗位設(shè)置、職稱評聘、考核評價和待遇保障機制，關(guān)心教師生活狀況和身心健康，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表揚等待遇和保障。將體育美育教師承擔(dān)學(xué)校安排的體育藝術(shù)社團指導(dǎo)、課外活動、課后服務(wù)等第二課堂指導(dǎo)和走教任務(wù)計入工作量。按照《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持、監(jiān)督教師正當(dāng)履行職務(wù)。教師因?qū)嵤┙逃龖徒渑c學(xué)生及其家長發(fā)生糾紛，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時進行處理，教師無過錯的，不得因教師實施教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理。

五、教育教學(xué)管理

30.嚴格招生入學(xué)管理。根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。按照教育行政部門統(tǒng)一安排，做好進城務(wù)工人員隨遷子女、易地搬遷群眾子女就學(xué)工作。堅持免試就近入學(xué)原則，不得舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。不得提前招生、提前錄取。按照“學(xué)生均衡編班、教師均衡搭配、先學(xué)生編班后配教師”原則，對起始年級所有學(xué)生進行均衡編班，嚴禁編重點班、快慢班和尖子班，接受各方監(jiān)督?？刂瓢囝~，原則上小學(xué)每班不得超過45人，初中每班不得超過50人。

31.嚴格執(zhí)行課程方案和課程標準。學(xué)校要全面落實教育部義務(wù)教育課程方案、課程標準(2022版)和省課程實施辦法，開齊課程、開足課時。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進度。確保中小學(xué)信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動、綜合實踐活動等課程的正常開設(shè)。合理安排中小學(xué)課程和作息時間，確保學(xué)生課間和必要的課后自由活動時間，小學(xué)上午上課時間一般不早于 8:20，初中一般不早于8:00；小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9小時。節(jié)假日嚴禁組織學(xué)生集體補課或上新課。

32.完善適合學(xué)生發(fā)展的課程。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和地方、學(xué)校、社區(qū)資源條件，科學(xué)規(guī)范開設(shè)地方課程和校本課程，加強課程實施和管理。落實綜合實踐活動課程要求，通過考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗等方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。每學(xué)期組織一次綜合實踐交流活動。

33.實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)。創(chuàng)新各學(xué)科課程實施方式，強化實踐育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生動手解決實際問題。定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究和教學(xué)質(zhì)量分析，統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、評價等環(huán)節(jié)，采取啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。除外語課教學(xué)外，學(xué)校要以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。

34.加強作業(yè)和考試管理。切實做好“雙減”工作，創(chuàng)新作業(yè)方式，避免布置重復(fù)機械的練習(xí)，鼓勵布置分層作業(yè)。不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，不得以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。合理控制作業(yè)量，小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí);小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。小學(xué)一二年級不進行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級從不同學(xué)科的實際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。

35.幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。遵循學(xué)生認知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。落實學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。尊重學(xué)生個體差異，采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。

36.落實教學(xué)工作檢查。加強教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析的基本要求。采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對教學(xué)計劃的執(zhí)行、教學(xué)進度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進行檢查。加強師生雙向交流反饋，及時了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，提出改進教學(xué)和學(xué)習(xí)的意見，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。落實聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，年級組、學(xué)科組組長以上每學(xué)期至少聽課20節(jié)，小學(xué)校長每學(xué)期聽課至少25節(jié)，初中校長每學(xué)期聽課至少20節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課均要有記錄。

37.加強教育教學(xué)研究。加強教研組織建設(shè)，完善運行機制，制定學(xué)校教育科研計劃，激發(fā)教研組織活力。健全校本教研制度和師徒結(jié)對制度，開展經(jīng)常性教研活動，發(fā)揮教師在校本教研中的主體作用。鼓勵教師積極參與教育課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。積極探索信息技術(shù)條件下的教與學(xué)方式變革，圍繞數(shù)字教材普及應(yīng)用、“三個課堂”常態(tài)化應(yīng)用等重點項目實施，推動課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，促進課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

六、安全管理

38.建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度。學(xué)校要建立健全安全工作機構(gòu)，落實《學(xué)校崗位安全工作指南》，把安全管理責(zé)任分解落實到人。借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險管理體系，形成以校方責(zé)任險為核心的校園保險體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建立健全安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園欺凌、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)安全和公共衛(wèi)生事件。學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時，要及時處理，保護現(xiàn)場，及時組織搶救受傷人員，并及時向衛(wèi)生健康部門、公安機關(guān)、主管教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h委、政府報告。

39.建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施。落實人防、物防和技防等相關(guān)要求，配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校教育、教學(xué)及生活所用的設(shè)施、設(shè)備、場所要經(jīng)權(quán)威部門檢測或驗收，符合國家環(huán)保、安全等標準后方可投入使用。按照安全防范要求落實“校園封閉式管理”“視頻監(jiān)控和一鍵音視頻報警系統(tǒng)”“專職保安派駐”“校門防沖撞系統(tǒng)”“加強校園安全防護設(shè)施建設(shè)”等措施。

將校園校舍安全信息等錄入國家和省學(xué)校辦學(xué)條件管理系統(tǒng)并及時更新，定期對教學(xué)樓、綜合樓、食堂、學(xué)生宿舍、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施和緊急照明裝置、飲用水源及設(shè)施等進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全衛(wèi)生隱患的，立即停止使用，做好安全防護措施，及時消除安全衛(wèi)生隱患。校園校舍安全隱患和地質(zhì)災(zāi)害隱患要及時向主管部門書面報告。設(shè)立衛(wèi)生室或保健室，按要求配備專兼職醫(yī)務(wù)人員。設(shè)置安全警示標識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。

40.開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育。落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，突出強化預(yù)防溺水和交通安全教育，開展國家安全、社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件教育，增強學(xué)生安全意識，了解保障安全的方法并掌握一定技能。落實《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力。

41.抓好安全防范工作。建立完善學(xué)校門衛(wèi)值班制度和巡邏制度。寄宿制學(xué)校要建立健全學(xué)生宿舍的值班、會客、安全等管理制度，并有專人管理。堅持對寄宿學(xué)生實行晚點名和定時查鋪。學(xué)生宿舍內(nèi)不準亂接電源和使用電器。落實校園校舍防倒塌、防洪水、防臺風(fēng)、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害、防火等險情應(yīng)急預(yù)案，加強校內(nèi)及周邊地質(zhì)災(zāi)害隱患排查和校舍、設(shè)備設(shè)施和實驗室藥品安全管理，定期檢查、鑒定、維護和維修，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應(yīng)有記錄。嚴禁攜帶易燃易爆物品、管制刀具進入校園。配備校車的學(xué)校必須嚴格執(zhí)行《校車安全管理條例》。加強學(xué)校在建工程校園安全管理，嚴禁使用D級危房。加強師生外出開展活動安全管理，落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。

42.加強學(xué)校衛(wèi)生管理與健康教育。落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立學(xué)校衛(wèi)生管理工作制度，按照國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準，全面改善學(xué)校衛(wèi)生條件。落實《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，嚴格執(zhí)行學(xué)校食品安全校長負責(zé)制，定期開展校園食品安全隱患排查，嚴格食品安全管理。建立學(xué)校安全飲用水管理制度，定期開展水質(zhì)監(jiān)測。落實健康教育課程課時要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康行為習(xí)慣。完善疫情防控制度。落實中小學(xué)生健康體檢要求，每年組織學(xué)生進行1次項目齊全、質(zhì)量可靠、數(shù)據(jù)準確的健康體檢，建立健全學(xué)生健康檔案。

七、校園管理

43.合理配置校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃，制定學(xué)?；窘ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃，形成學(xué)?；窘ㄔO(shè)任務(wù)計劃書和校園規(guī)劃總平面圖，做到“一校一策”“一校一圖”，教學(xué)、生活、體育、文藝、科技等場所布局合理、整潔有序。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門窗完好、排水暢通、用電安全。學(xué)校在保證足夠的教室、實驗室的前提下，還要設(shè)置閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂室、心理輔導(dǎo)室等功能室。學(xué)校校園網(wǎng)安全、穩(wěn)定，具有完備的信息化教學(xué)環(huán)境，班級教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備，計算機教室滿足教學(xué)需要。

44.做好校園綠化美觀工作。按照學(xué)校總體規(guī)劃綠化校園，在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點著力優(yōu)化校園空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，種好管好花草樹木，不斷提高綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調(diào)、錯落有致;要落實專職或兼職護理人員，努力創(chuàng)建四季樹常綠、花常開的生態(tài)校園。建設(shè)綠色環(huán)保校園，培育綠色校園文化，開展森林日、植樹節(jié)等活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展責(zé)任感，提高愛綠護綠的行動力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式。

加強學(xué)校宿舍、食堂、廁所、洗浴間、垃圾池等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、維護和維修。食堂設(shè)施設(shè)備齊全、內(nèi)外環(huán)境整潔、地面保持干燥、定期進行消毒。圍墻要完整，校門要端莊，校牌要得體；旗桿位置要適宜，旗臺要規(guī)范大方;世界地圖和中國地圖的設(shè)置和黨的教育方針的張貼位置要恰當(dāng)。校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，落實學(xué)校衛(wèi)生清潔制度，推進學(xué)校生活垃圾分類管理工作，大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天打掃，形成衛(wèi)生保潔長效機制，確保校園長期保持清潔衛(wèi)生。寄宿制學(xué)校建立健全并嚴格落實學(xué)生宿舍日常管理制度和衛(wèi)生清潔制度，加強學(xué)生文明衛(wèi)生教育，促進學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生宿舍環(huán)境干凈整潔。

45.加強校園文化建設(shè)。學(xué)校要立足學(xué)校實際和文化積淀，結(jié)合區(qū)域特點，建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和思想的學(xué)校文化，發(fā)展辦學(xué)特色，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。堅持社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)，學(xué)校、教室要在明顯位置張貼社會主義核心價值觀24字、《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，教室正前上方有國旗標識。樹立尊重差異的意識，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的校園環(huán)境。

精心設(shè)計體現(xiàn)辦學(xué)理念和學(xué)校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌、?；铡＾k好板報、櫥窗、文化走廊，加大宣傳力度，定期更新內(nèi)容。在教室、走廊、墻壁和其他適合位置，張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等人物畫像、格言，營造濃郁的人文特色與育人氛圍。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、勞動周等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)?；顒?。構(gòu)建積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)，教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，遠離有害信息，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，提升信息素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。

46.規(guī)范室內(nèi)布置。教學(xué)、辦公用房保持整潔干凈。教室采光照明要符合國家有關(guān)規(guī)定，照明衛(wèi)生標準達標，通風(fēng)良好。教室布置要體現(xiàn)學(xué)段、年級特點，課桌椅整齊規(guī)范，黑板設(shè)置合理，物體安放有序。圖書館、實驗室等功能室配置有相應(yīng)的實驗桌凳，設(shè)施、設(shè)備應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生年齡使用需要。辦公室要求擺設(shè)整齊、美觀整潔。學(xué)生宿舍要做到廁所、淋浴、給排水、用電、照明、風(fēng)扇、消防、安防等配套設(shè)施設(shè)備配置齊全、標識醒目、運行良好，室內(nèi)地面清潔、內(nèi)務(wù)整齊、物品擺放有序、門窗和防護設(shè)施完整無缺、床架牢固安全。

47.維護校園良好秩序。制定校規(guī)校紀，健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校治理行為，形成全體師生廣泛認同和自覺遵守的制度規(guī)范。加強學(xué)校門口管理，強化登記手續(xù)，禁止閑雜人員進入校園及在校門口周圍聚集閑逛。嚴禁在校園內(nèi)和校門口擺攤設(shè)點，嚴禁在校園內(nèi)打場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放養(yǎng)家禽牲畜。嚴禁在校內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動;嚴禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、墳塋及從事其他封建迷信活動。

八、財務(wù)資產(chǎn)管理

48.完善財務(wù)管理體制。中小學(xué)財務(wù)管理實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。校長在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，依法依規(guī)管理財務(wù)工作，對財務(wù)資料的真實性、完整性負責(zé)。獨立設(shè)置并開展獨立建賬核算的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)指定專人主管財務(wù)工作，配備合格的財務(wù)、會計人員，并根據(jù)需要合理設(shè)置財務(wù)部門，對學(xué)校的各類經(jīng)濟活動實施管理、核算和監(jiān)督。學(xué)校要根據(jù)國家和省的要求，建立健全財務(wù)制度，加強經(jīng)濟核算，完善預(yù)決算、收支、采購、資產(chǎn)、建設(shè)項目、合同等內(nèi)控建設(shè)，防范財務(wù)風(fēng)險。

49.加強預(yù)算管理。獨立設(shè)置的學(xué)校要根據(jù)國家和省的規(guī)定，科學(xué)、準確地編制學(xué)校年度預(yù)算，實行“一校一本預(yù)算”，不具有獨立法人資格的學(xué)校納入其所隸屬學(xué)校統(tǒng)一編制。預(yù)算編制應(yīng)當(dāng)堅持量入為出、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)約和講究績效的原則，不得編制赤字預(yù)算。學(xué)校部門預(yù)算按相關(guān)規(guī)定和程序進行審議，報主管教育行政部門審核后報財政部門。經(jīng)財政部門批復(fù)的年度預(yù)算必須嚴格執(zhí)行，嚴禁超預(yù)算、無預(yù)算安排支出。將各項收入全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。嚴禁設(shè)立“小金庫”，嚴禁賬外設(shè)賬，嚴禁公款私存。加強決算審核和分析，保證決算數(shù)據(jù)的真實、準確，規(guī)范決算管理工作。

50.加強收支管理。學(xué)校要嚴格按照當(dāng)?shù)貎r格主管部門批準的收費范圍、收費項目和收費標準收費，嚴格執(zhí)行收費公示制度，自覺接受監(jiān)督。嚴禁超范圍、超標準或擅自設(shè)立收費項目收費，嚴禁將應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)的辦學(xué)費用轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生和家長，嚴禁委托、授意第三方或家長委員會收費。對按照規(guī)定上繳國庫或者財政專戶的資金，應(yīng)當(dāng)按照國庫集中收繳的有關(guān)規(guī)定及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、截留、占用、挪用、拖欠或坐支。

要建立健全基本財務(wù)制度，并嚴格按照《學(xué)校財務(wù)制度》的規(guī)定，完善、落實財務(wù)審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費，嚴禁假賬。加強支出管理，基本支出、項目支出不得混用，公用經(jīng)費、人員經(jīng)費不得混用。年度學(xué)校各項預(yù)算支出進度要達到財政部門規(guī)定要求。公用支出不得用于教職工福利等人員支出。項目支出應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定?？顚Ｓ茫坏脭D占和挪用。學(xué)校財務(wù)人員每月應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財務(wù)報表;會計年度終了時，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供年度財務(wù)報表和經(jīng)費決算報告。

51.做好績效管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照財政部門和教育部門的要求，對列入績效評價的預(yù)算項目開展績效管理，切實提高資金使用效益。在編制預(yù)算時，及時報送績效目標；在項目實施過程中，關(guān)注項目績效目標的完成情況，對存在差異的要及時采取措施進行調(diào)整;在年度結(jié)束時，及時編制項目績效自評價報告。

52.規(guī)范物品采購。學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動和生活設(shè)施等，要根據(jù)經(jīng)濟實用、耐用、安全的要求及時購置。學(xué)校大額物品采購、工程建設(shè)等重大事項應(yīng)按“三重一大”事項要求進行集體決策，研究通過后，報主管教育行政部門批準。按規(guī)定應(yīng)由政府采購的，必須通過政府采購。食堂食物采購每天應(yīng)公布采購的品種、數(shù)量、價格和采購經(jīng)手人，主動接受群眾監(jiān)督。實物采購要有專人驗收，并在票據(jù)上簽名。工程建設(shè)符合招投標的，一律要通過招投標確定施工單位。

53.健全財物登記制度。學(xué)校要建立健全資產(chǎn)登記制度，設(shè)置固定資產(chǎn)總賬、明細賬及固定資產(chǎn)卡片，把學(xué)校固定資產(chǎn)分類登記在冊(包括財產(chǎn)名稱、數(shù)量、價格、總金額、購置日期、使用人)，做到賬、卡、物相符，并落實專人管理，定期進行檢查、維修。教職工借用財物要有借用手續(xù)，定期歸還。已報廢的資產(chǎn)要按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。

54.加強設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照科學(xué)規(guī)范、從嚴控制、保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和事業(yè)發(fā)展需要的原則，結(jié)合資產(chǎn)存量、資產(chǎn)配置標準、績效目標和財政承受能力合理配置資產(chǎn)。學(xué)校資產(chǎn)處置嚴格履行相關(guān)審批程序，資產(chǎn)處置收入應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，實行“收支兩條線”管理。加強愛護公物和厲行節(jié)約教育，指定專人負責(zé)，建立資產(chǎn)臺賬，定期維護保養(yǎng)，提高學(xué)校各類設(shè)備設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。

九、家校社協(xié)同管理

55.構(gòu)建家校社新型關(guān)系。學(xué)校要構(gòu)建“共謀、共建、共育”的家校社新型關(guān)系，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進社區(qū)代表參與學(xué)校治理。積極爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。主動與學(xué)生家庭建立聯(lián)系，通過開辦家長學(xué)校、家長會、家庭訪問等形式指導(dǎo)、幫助家長遵守《家長家庭教育基本行為規(guī)范》，落實《家庭教育促進法》，樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

把建立家長委員會作為建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容，發(fā)揮其參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭的作用，使其了解學(xué)校的工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難，集中反映家長的意見和建議。按照中小學(xué)家長委員會建設(shè)與管理有關(guān)要求，指導(dǎo)家長委員會做好“八主動”“十不準”行為規(guī)范。學(xué)?？蓪Ⅲw育文化設(shè)施在課后和節(jié)假日對本校師生和所在社區(qū)居民有序開放。

56.建立健全家校社協(xié)同育人機制。略

57.加強家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。略

十、評價管理

58.加強學(xué)校評價。略

59.改革教師評價。略

60.改進學(xué)生評價。略

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一、學(xué)校行政管理制度(45篇)

包括：黨政議事規(guī)則、黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制、行政領(lǐng)導(dǎo)工作制度、教師管理工作制度、教師工作考核制度和校務(wù)公開制度等版塊的內(nèi)容。

二、學(xué)校黨建管理制度(60篇)

包括：黨組織工作制度、意識形態(tài)工作制度、黨風(fēng)廉政工作制度和信訪維穩(wěn)工作制度等版塊的內(nèi)容。

三、學(xué)校師德管理制度(10篇)

包括師德建設(shè)工作制度、督察制度、考核制度和負面清單等版塊的內(nèi)容。

四、學(xué)校德育管理制度(138篇)

包括：德育常規(guī)管理制度、五項管理制度、法治教育制度、家校共育制度、心理健康制度、近視防控制度、班級管理制度、衛(wèi)生紀律制度、控輟保學(xué)制度、傳染病防控制度、特殊學(xué)生群體制度和學(xué)生校服務(wù)管理制度等版塊的內(nèi)容。

五.學(xué)校教學(xué)管理制度(115篇)

包括：教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)工作管理制度、教學(xué)量化考核制度、教科研工作制度、教研組工作制度、校本研修工作制度、教師培訓(xùn)工作制度、集體備課工作制度、區(qū)域聯(lián)盟工作制度、語言文字工作制度和學(xué)生學(xué)籍管理制度等版塊的內(nèi)容。

六、學(xué)校群團管理制度(18篇)

包括學(xué)校工會工作制度、婦委會工作制度、教代會工作制度、共青團工作制度、少先隊工作制度和關(guān)工委工作制度等版塊的內(nèi)容。

七.學(xué)校安全管理制度(87篇)

包括：學(xué)校安全管理工作制度、消防安全管理制度、交通安全管理制度、食品安全管理制度、反恐防爆安全制度、活動安全管理制度、校園校舍安全制度、校園安全保衛(wèi)制度和校車安全管理制度等版塊的內(nèi)容。

八.學(xué)校后勤管理制度(47篇)

包括：學(xué)校后勤管理制度、財務(wù)管理制度、食堂管理制度、宿舍管理制度和門衛(wèi)管理制度等版塊的內(nèi)容

看到這里是不是很驚艷！是不是很期待！

真的是：

一套規(guī)章制度、半部學(xué)校檔案

一朝擁有、從此無憂！